welkom bij Daphne

21 Jaar lang heb ik ervaring opgedaan als hogeschooldocent bouwkunde, studentcoach, onderwijsontwikkelaar en stage- en afstudeerbegeleider.
Sinds 2025 mag ik hier ontwikkelaar en trainer Studeren met AD(H)D aan toevoegen.

Ik heb gemerkt dat studenten slim genoeg zijn om te studeren, maar dat factoren van welke aard dan ook of wanneer persoonlijke omstandigheden spelen of het hebben van een neurodivers brein (waaronder bijvoorbeeld AD(H)D, hoogbegaafd, autisme, hoogsensitief...) dit oorzaken kunnen zijn die het studeren belemmeren of dat het zelfs leidt tot studieuitval.

Als hogeschooldocent weet ik dat er helaas niet altijd genoeg tijd is om begeleiding (op maat) te leveren op het leren (af)studeren of te luisteren naar iemands persoonlijke verhaal en nabij zijn. 
En dat raakt me!

Daarom heb ik in 2020 de master Ecologische Pedagogiek afgerond waarmee ik niet alleen studenten gefundeerd kan bijstaan in hun ontwikkeling, maar ook jongvolwassenen die richting willen aanbrengen in hun (werkende) leven.

Als coach luister ik aandachtig zonder vooringenomenheid en met onvoorwaardelijke acceptatie over wie jij bent.
Ik ben echt betrokken.
Ik stel vragen die je aan het denken zetten over jouw leerthema en die richting geven aan wat jij wilt, waarbij jouw waarden en verlangen centraal staan.
Als studiebegeleider leg ik praktische methodes voor die echt blijken te werken.

​

Zonder de duizenden gesprekken die ik heb gevoerd met studenten zou ik niet staan waar ik nu ben professioneel. Zij houden mij een spiegel voor, zijn kritisch en veerkrachtig om ook mijn tekortkomingen te aanvaarden.
Door hen heb ik zoveel geleerd om de coach te zijn die ik vandaag ben.
Daarvoor ben ik hen enorm dankbaar.

En verder:
moeder van twee dochters, relatie met hun vader, twee katten, woonachtig op een woonboot, zwemmen, skieën, zeilen, dansen, uitgaan, creatief met naald en draad, studieboeken lezen, enthousiast, empathisch, betrouwbaar en energiek.